Vyplň pracovní list (Word, PDF) pro vedení elektrického proudu v plynech podle videa 1 a videa 2. Odevzdej ve škole nebo pošli na Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript. nejpozději do středy 20. 12. 2023.
- Napsal Hurta František
- Aktualizováno: 29. listopad 2023
Vyplň pracovní list (Word, PDF) pro střídavý proud podle videa 1 a videa 2.
- Napsal Hurta František
- Aktualizováno: 24. říjen 2023
Inspiruj se videi Vláček 1 a Vláček 2 a vyrob si svůj elektromagnetický vlak. Do konce listopadu ho přines do školy nabo pošli fotky (video) na adresu Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript..
- Napsal Hurta František
- Aktualizováno: 11. říjen 2023
Vyplň pracovní list (Word, PDF) podle videa NEZkreslená věda. Nejpozději do 11. října 2023 odevzdej nebo pošli na adresu Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript..
- Napsal Hurta František
- Aktualizováno: 12. září 2023
| 10.10. | Praha |
| 24.10. | Vysočina |
| 7.11. | Plzeňský |
| 14.11 |
Moravskoslezský
|
| 21.11. | Karlovarský |
| 28.11. | Pardubický |
| 5.12. | Liberecký |
| 12.12 |
Královehradecký
|
| 19.12. | Jihomoravský |
| 9.1. | Ústecký |
| 16.1 | Olomoucký |
| 23.1. | Zlínský |
| 30.1. | Středočeský |
| 6.2. | Jihočeský |
- Napsal Vašek Vojtěch
- Aktualizováno: 17. říjen 2023
Přípravná fáze:
-
Výzkum a výběr tématu: Každá dvojice by měla začít výzkumem, a to nejen o kraji, který si vybrala, ale i o různých metodách výuky.
-
Stanovení cílů lekce: Co by měli žáci získat z této lekce? Je to znalost geografie kraje, jeho historie, nebo třeba významné osobnosti spojené s krajem?
-
Plánování času: Jak rozdělit 45 minut? Kolik času bude věnováno prezentaci, diskuzi, či interaktivním prvkům?
-
Zdroje a materiály: Co budou potřebovat? Slajdy, videa, mapy, kvízy atd.
Struktura lekce: (pouze doporučení)
Návrh 1: Tradiční přístup
-
Úvod (5 min)
- Krátké představení tématu a cílů lekce.
-
Prezentace (20 min)
- Detailní informace o kraji, možná s fotografiemi, videi nebo mapami.
-
Diskuze (10 min)
- Otevřené otázky týkající se kraje pro diskuzi ve třídě.
-
Kvíz nebo hra (5 min)
- Krátký kvíz nebo hra na závěr, která zopakuje klíčové informace.
-
Závěr a reflexe (5 min)
- Shrnutí a diskuse o tom, co se žáci naučili.
Návrh 2: Interaktivní přístup
-
Úvod a anketová otázka (5 min)
- Otázka na Mentimeter nebo jinou anketovou platformu: "Co víte o kraji X?"
-
Stanice nebo rotace (25 min)
- Různé "stanice" ve třídě, kde se žáci rotují a učí se o různých aspektech kraje (např. historie, geografie, kultura).
-
Skupinový projekt (10 min)
- Žáci ve skupinách vytvoří krátkou prezentaci o něčem, co je zaujalo na stanici.
-
Závěr a reflexe (5 min)
- Diskuse a shrnutí
Návrh 3: Hra na objevitele
- Úvod (5 min): Krátké video o ČR a jejích krajích.
- Hlavní část (30 min): Každá dvojice má za úkol objevit informace o jednom kraji. Může použít mapy, statistiky, fotky atd. a poté představí svůj kraj.
- Diskuse (5 min): Co nás překvapilo? Co je podobné mezi kraji?
- Závěr (5 min): Shrnutí a co ještě můžeme objevit.
Návrh 4: Krajský turnaj
- Úvod (5 min): Úvodní kvíz o kraji ČR.
- Hlavní část (30 min): Dvojice představí svůj kraj a současně připraví kvízovou otázku o tomto kraji. Po každé prezentaci ostatní odpovídají na kvízovou otázku.
- Diskuse (5 min): Jak se nám dařilo v kvízu? Co jsme se nového naučili?
- Závěr (5 min): Ocenění nejlepšího "kraje" na základě kvízových otázek.
Návrh 5: Virtuální exkurze
- Úvod (5 min): Proč je důležité znát kraje, ve kterých žijeme?
- Hlavní část (30 min): Dvojice připraví virtuální exkurzi do svého kraje pomocí online map a fotografií. Přidají i zajímavé fakty a statistiky.
- Diskuse (5 min): Který kraj bychom chtěli navštívit a proč?
- Závěr (5 min): Co jsme se naučili a jaké máme další možnosti pro cestování po ČR?
- Napsal Vašek Vojtěch
- Aktualizováno: 3. říjen 2023